С 1 сентября в школах начнут оценивать поведение учащихся 2–8 классов.
Заместитель министра просвещения назвала три уровня поведения: образцовое поведение, допустимое поведение и недопустимое поведение.
Главная цель нововведения — развитие личности, уважение в общении со сверстниками и взрослыми, а также ответственность.
Оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости и не влияет на текущие оценки, допуск к ГИА и меры дисциплинарного взыскания.
В 2025/26 учебном году такую систему апробировали в 89 школах нескольких регионов России. После этого изменения закрепили возможность выставления таких отметок и виды оценивания.
